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小提琴家曾宇謙：感謝爸爸相信我的鬼話親子天下親子天下 – 2015年8月4日 上午10:57
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小提琴家曾宇謙：感謝爸爸相信我的鬼話
作者：林韋萱
攝影：鄒保祥
二十歲的曾宇謙，才剛獲得「古典音樂界奧運」──柴可夫斯基國際音樂比賽大獎，又在八月二日獲得了傳藝金曲獎的最佳詮釋獎。上個月底，他來到《親子天下》辦公室，分享了他以往「小屁孩」的行徑，以及他在音樂路上的收穫與犧牲。以下是他的專訪內容：
Ｑ：成為一流的音樂家不是一般平凡家庭可以負擔的夢。當初，你的爸媽是如何決定讓十三歲的你出國念書？
Ａ：我考上寇蒂斯音樂學院時，有朋友跟我爸媽說，一年大概準備個二、三百萬「就」夠了。但二、三百萬對我們家來說根本不可能。後來，實際上到美國的花費，一年也差不多一百萬元。但一百萬元對大部分的家庭來說，也可能是一整年的收入。
小時候我不懂爸媽的壓力，只覺得說：「阿我就考上了，你又不讓我去？」我看我爸一直猶豫要不要辭職陪我去，我就跟他說：「好，你就遞辭呈了吧！反正以後我再補給你。」
但說實在，一個十三歲的小孩怎麼知道自己會不會成功？我現在回想起來，覺得自己真的很大膽，也很感謝我爸爸相信我的鬼話。當然，那時候是真旅遊英語會話看這本就夠了的覺得自己可以做到。
所有親朋好友都覺得我爸爸很傻旅遊英語會話看這本就夠了。很多人都跟他說，大家都覺得旅遊英語會話看這本就夠了自己小孩是天才。為了去美國，房子、車子都要賣掉，回台灣還要租房子……後來，我們拿到了贊助，旅遊英語會話看這本就夠了才解決經濟上的問題。
爸爸是一個非常自律的人，我跟我爸在美國的旅遊英語會話看這本就夠了四年，我們幾乎沒有出去玩。華盛頓離費城不過兩個小時車程，我們也都沒去過。因為總覺得有贊助人的壓力，錢不能亂花。
Ｑ：你從小就出國，走上專業音樂家的道路，過程很辛苦，會覺得犧牲很多嗎？
Ａ：我小時候很開朗、很活潑。常常在國家音樂廳玩椅子，因為椅子會自己彈回去，我就一直坐著又站著，不然就是滿場跑。工作人員都會跟我爸說：「曾爸爸，你管一下。」
但出國後，我爸有贊助人的壓力。有時候我練完，或是想休息，他就會覺得我練的不夠，這樣會對不起贊助人。我爸媽的壓力是親友的眼光，加上贊助人的期待。而我的壓力是，親友、贊助人，加上我爸媽給我的壓力。無形之中，我就變得比較沉穩，沒那麼外向。
我覺得可以把音樂當成興趣，可以培養氣質。但若是要走專業，真的是比較辛苦，要非常有興趣才能撐下去。像我現在學了十五年，要忍受幾乎每天不間斷的練習。很多運動，像是籃球我就不能碰，因為必須要小心手的安全，萬一腫起來，一、兩個禮拜都不能練琴了。
而且，我們家因為分隔兩地，上次全家旅行已經是十年前去屏東了吧。當然會犧牲到一些生活，但對我來說，能在舞台上表演的快樂是遠大於這些東西。
如果我有小孩或學生，除非他們有很高的天分，家裡也有足夠的經濟條件，否則我不會很建議他們走職業音樂家這條路。
很多學音樂的人，之後都是當老師、進樂團，真正能走到獨奏家的少之又少。就算是我們寇蒂斯音樂學院，雖然都是非常有天分的小孩，但真的能走到演奏家的，可能好幾年只有一個。我自己看小提琴的領域，平均五年也只出一個演奏家。
Ｑ：如同你說，專業演奏家路很辛苦，不是真的有天份，不一定有機會，你學習過程中，曾經懷疑過自己嗎？又是怎麼面對比賽的輸贏？
Ａ：我一直覺得我可以。但是，當你還沒有贏得那一場關鍵比賽，一切都很難說。
畢竟，音樂比賽不像網球賽，你打出界就是別人得分這麼簡單。音樂比賽有很多評審，他們意見包括客觀的音準，但有很大一部分是，對音樂的詮釋以及演奏者的個人特色的喜好，這些都是很主觀的。
我在比賽當中，也遇到很多裁判會因為這些主觀因素，把我分數打低了。他會說：「我不喜歡你的詮釋。」但是我心裡也想：「你不喜歡我的詮釋，我也不喜歡你的詮釋啊！」有時候聽那些裁判的CD，也不一定會喜歡他們的詮釋。所以，聽到這種評語，我也覺得「噢，OK」。
比賽對我來說，是百分之五十的實力，跟百分之五十的運氣。那百分之五十的運氣，包括其他參賽選手的實力、評審的口味，還有觀眾的喜好。
有一次，我參加一場比賽，覺得自己準備滿充分的，不管怎麼樣，應該都能進到決賽。
但是，那一次真的不是非常公平，到最後進決賽的六人，有五位都是裁判的學生。但這種事情也無法避免啦！那一次之後，我就勉勵自己應該要把實力的差距拉得更大。這樣一來，就算裡面有裁判的學生，裁判也不能太明顯的把自己淘汰。
Ｑ：不在舞台上演奏的你，平常的休閒生活都是些什麼？
Ａ： 我的興趣是吃，一直想要開間異國餐廳。但我還是覺最愛台灣的小吃，珍奶、雞排、滷肉飯……。我的拿手菜是火鍋，只要把食材照順序丟，煮一煮就好了。
有時候也也打桌球，但會限制自己不能打籃球，萬一手腫起來，一兩個禮拜可能都不能練琴。有時候也會看電視看到睡著……
流行音樂的話，我喜歡林俊傑跟Jason Mraz。我也喜歡看海賊王，玩Candy Crush，以前也玩過「楓之谷」，都是我平常生活中的小樂趣。
（採訪整理劉亦佳）
人物介紹／曾宇謙
出生：1994年，20歲
學歷：美國寇蒂斯音樂學院
得獎資歷：
2012 比利時伊莉莎白女王大賽第5名
2015 第一屆新加坡國際小提琴比賽第1名
2015 柴可夫斯基國際音樂比賽小提琴組第2名（第1名從缺）課綱爭議 吳思華強調未放棄與學生溝通
中央廣播電台作者蕭照平 | 中央廣播電台 – 2015年8月4日 上午9:07
教育部長吳思華3日與反課綱學生會談，儘管學生對會談結論仍不滿意，不過，吳思華今天受邀出席國民黨立院黨團大會受訪時表示，教育部從未放棄與學生溝通，也強調教育部任何作為並沒有用權威改變事情，而是從教育觀點出發討論問題。
教育部長吳思華4日受邀出席國民黨立院黨團大會，說明課綱微調過程。吳思華會前受訪表示，教育部從沒有放棄與同學溝通，希望社會能給教育部與學生理性對話空間。
針對媒體指吳思華在3日與學生會談上「翻白眼」，吳思華澄清，他是因為眼晴疲勞，並沒有對任何人翻過白眼。吳思華說：『(原音)我好像沒跟任何人翻過白眼，我昨天看前後錄影帶，純粹只是跟一位老師講話結束後，我轉頭跟另一位同學講話時，那時因為覺得眼睛很疲勞動了一下眼球，我想我們溝通過程中間，不管是老師或同學的發言，我們都很尊重。』
吳思華表示，教育部並沒有用權威力量改變事情，而是始終用教育觀點討論問題。吳思華說：『(原音)教育部從過去到現在的每一個作為，都是從教育本身出發，我們沒有行政官僚的企圖去改變事情，而是用教育觀點討論大家現在面臨的困難與問題。』
吳思華也指出，不管立法院的決議為何，教育部都會尊重，他也再三強調，教育部一直希望與同學溝通，希望能用最妥適的方式處理爭議。課綱涉意識形態 學者指無對錯
中時電子報作者記者李侑珊╱台北報導 | 中時電子報 – 2015年8月4日 上午5:50
旺報【記者李侑珊╱台北報導】
反課綱學生3日下午與教育部長吳思華展開溝通未果，嘉義大學歷史系主任吳昆財表示，由於課綱爭議出自對於史觀解讀的不同，而史觀又涉及意識形態，意識形態本身並無對錯；在雙方各自擁有不同視角的前提下，教育部與學生很難就課綱爭議一事，取得共識。
吳昆財受訪指出，課綱爭議從去年開始發展至今，學生訴求其實並無變化，但經由時間的發酵，課綱爭議已背離學術討論，政治力的介入及意識形態的角力，讓這起事件逐漸失焦，導致3日下午教育部、學生面談失敗，雙方依舊無法取得共識。
吳昆財分析課綱中的17項爭議，認為站在《憲法》、國際法、史學及歷史史實的角度來說，新版課綱並無爭議，像是將「原住民」改為「原住民族」，不僅依照原住民委員會的建議編寫，也符合《憲法》強調中華民國為多民族國家的精神；至於慰安婦爭議部分，聯合國也曾公開譴責日本，新課綱中將「慰安婦」改成「婦女被強迫作慰安婦」，亦應符合國際法。
曾在新竹女中任教，目前在北京清華大學中美關係研究中心擔任助理研究員的周柏吟認為，課綱爭議涉及歷史，而歷史是共同的記憶、意識，歷朝歷代修訂前朝史，以及後人進行歷史敘述時，必然帶有某種主觀，台灣紛擾至今皆因此而起，故歷史教育更需包容各種視角，將最接近真實的記述呈現給後代。
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